miércoles, 28 de agosto de 2019
martes, 27 de agosto de 2019
El litio y la sociedad jujeña
A través de la información difundida por distintos medios de
comunicación, la sociedad jujeña ha tenido conocimiento, a fines del año
pasado y comienzos del presente, del interés de algunas empresas
multinacionales para realizar la explotación del yacimiento de litio y
potasio en el salar de Olaroz.
Actualmente, el litio tiene diversas aplicaciones, pero el
interés mundial radica en la fabricación de baterías para automóviles
híbridos.
Las empresas ligadas a la industria automotriz poseen
políticas claras: al agotarse las reservas mundiales de petróleo tienden
a la utilización de baterías de litio.
El litio es considerado un metal estratégico. Por ello, es
necesario no solo iniciar una explotación respetuosa del entorno
geomorfológico y humano, así como la evaluación permanente del impacto
ambiental, sobre todo en las etapas de exploración y explotación,
etcétera.
En la provincia de Jujuy, la empresa australiana “Oro Cobre
Limitada” tiene un concreto interés para explotar litio y potasio en el
salar de Olaroz, departamento de Susques.
Será necesario conocer los criterios técnicos utilizados por
los/as profesionales que conforman la UGAMP (Unidad de Gestión Ambiental
Minera Provincial) para otorgar el permiso de Prospección, Exploración y
Explotación en una reserva de Flora y Fauna, protegida por Ley N.º
3820/81, cuya finalidad es la preservación de la vicuña.
viernes, 23 de agosto de 2019
jueves, 22 de agosto de 2019
Lucas Lenz Actividad 4
Por grupos piensen qué preguntas les gustaría hacerle a Pablo De Santis, el autor de Lucas Lenz. Pongan en común lo que decidió cada grupo y armen una cartulina con las preguntas posibles.
• ¿Qué personajes de Lucas Lenz y el Museo del Universo les parecen más interesantes? Expliquen por qué y descríbanlos.
• Imaginen máquinas raras a semejanza de la pluma vampiro ¿cómo
serían, para qué servirían? Dibujen una en hoja aparte
• Para conocer un poco más a Pablo De Santis y sus lecturas pueden ir al
siguiente enlace:
http://audiovideotecaba.com/pablo-de-santis/
• ¿Qué personajes de Lucas Lenz y el Museo del Universo les parecen más interesantes? Expliquen por qué y descríbanlos.
• Imaginen máquinas raras a semejanza de la pluma vampiro ¿cómo
serían, para qué servirían? Dibujen una en hoja aparte
• Para conocer un poco más a Pablo De Santis y sus lecturas pueden ir al
siguiente enlace:
http://audiovideotecaba.com/pablo-de-santis/
Actividad 3 Lucas Lenz
“Yo estaba leyendo el diario con los pies sobre el escritorio cuando entró un hombre totalmente calvo con anteojos de vidrio verde.”
Indiquen si estas oraciones son verdaderas o falsas (V o F):
- Al lado de la oficina de Lucas Lenz hay un estudio de abogados y escribanos.
- Lucas Lenz cobra en efectivo para resolver los casos una vez finalizados.
- El primer cliente de Lucas Lenz es Raval.
Raval le encarga buscar a la tortuga más grande y más vieja del mundo llamada Lulú.
-La primera pista que tiene Lucas Lenz es el dato que Lulú posó como modelo para un tal Faber, quien trabajaba como dibujante en el Instituto Filatélico.
- Lucas descubre que la dueña de la tortuga era una mujer que tocaba en una orquesta de señoritas en el Hotel La Giralda.
-Raval le pagó con un cheque por los servicios prestados cuando terminó la búsqueda.
Indiquen si estas oraciones son verdaderas o falsas (V o F):
- Al lado de la oficina de Lucas Lenz hay un estudio de abogados y escribanos.
- Lucas Lenz cobra en efectivo para resolver los casos una vez finalizados.
- El primer cliente de Lucas Lenz es Raval.
Raval le encarga buscar a la tortuga más grande y más vieja del mundo llamada Lulú.
-La primera pista que tiene Lucas Lenz es el dato que Lulú posó como modelo para un tal Faber, quien trabajaba como dibujante en el Instituto Filatélico.
- Lucas descubre que la dueña de la tortuga era una mujer que tocaba en una orquesta de señoritas en el Hotel La Giralda.
-Raval le pagó con un cheque por los servicios prestados cuando terminó la búsqueda.
Lucas Lenz Actividad 2
Lucas Lenz es un detective que se desenvuelve en un campo de acción
diferente al de otros investigadores. Completen las siguientes oraciones
con citas textuales
:“Los detectives de las películas se mueven en…
“Yo actuaba en…
diferente al de otros investigadores. Completen las siguientes oraciones
con citas textuales
:“Los detectives de las películas se mueven en…
“Yo actuaba en…
Lucas Lenz Actividad 1
Actividad 1En el capítulo I, “Oficina de objetos perdidos”, hay referencias a las
características del protagonista:
“Todos los chicos pierden sus juguetes. No importa si son soldaditos o autos o cosas grandes y pesadas… Yo también perdía mis juguetes cuando era chico. Pero, a diferencia de los demás, los encontraba. No importaba el desorden del cuarto que compartía con mi hermano Federico: yo tenía algo que me ayudaba a encontrar las cosas.”
Marquen la/las respuestas correctas
Lucas Lenz se presenta como:
• Un sabueso tras las pistas.
• Un buscador de cosas perdidas.
• Un especialista en resolver crímenes difíciles.
• Alguien que no se aburre con su trabajo.
características del protagonista:
“Todos los chicos pierden sus juguetes. No importa si son soldaditos o autos o cosas grandes y pesadas… Yo también perdía mis juguetes cuando era chico. Pero, a diferencia de los demás, los encontraba. No importaba el desorden del cuarto que compartía con mi hermano Federico: yo tenía algo que me ayudaba a encontrar las cosas.”
Marquen la/las respuestas correctas
Lucas Lenz se presenta como:
• Un sabueso tras las pistas.
• Un buscador de cosas perdidas.
• Un especialista en resolver crímenes difíciles.
• Alguien que no se aburre con su trabajo.
Lucas Lenz Actividad 0
• En el aula y en la biblioteca escolar exploren el libro Lucas Lenz y el
Museo del Universo.• En la contratapa del libro hay varios datos importantes que nos dan
nformación. Ubiquen el género literario, la colección y la sinopsis.• ¿Ya leyeron otras historias de detectives? ¿Cuáles? Hagan una lista por
grupo y compártanla con los compañeros/as del grado.• ¿Les gustaría ser detectives? ¿Qué cualidades creen tener para
resolver enigmas?• El autor de esta novela, Pablo De Santis, publicó varias obras.
Investiguen en la biblioteca de la escuela su biografía y consulten si hay
otros títulos de este escritor argentino. También averigüen si alguno de sus
ibros fue llevado al cine.• ¿Qué les sugiere la imagen de la tapa? Describan al personaje que
está ilustrado.• Vamos al índice. Descubran a través de su lectura en cuántos capítulos
está dividida esta novela. Lean los títulos de los capítulos. ¿Qué les
sugieren? ¿Pueden inferir la trama de la historia a través de los mismos?
Museo del Universo.• En la contratapa del libro hay varios datos importantes que nos dan
nformación. Ubiquen el género literario, la colección y la sinopsis.• ¿Ya leyeron otras historias de detectives? ¿Cuáles? Hagan una lista por
grupo y compártanla con los compañeros/as del grado.• ¿Les gustaría ser detectives? ¿Qué cualidades creen tener para
resolver enigmas?• El autor de esta novela, Pablo De Santis, publicó varias obras.
Investiguen en la biblioteca de la escuela su biografía y consulten si hay
otros títulos de este escritor argentino. También averigüen si alguno de sus
ibros fue llevado al cine.• ¿Qué les sugiere la imagen de la tapa? Describan al personaje que
está ilustrado.• Vamos al índice. Descubran a través de su lectura en cuántos capítulos
está dividida esta novela. Lean los títulos de los capítulos. ¿Qué les
sugieren? ¿Pueden inferir la trama de la historia a través de los mismos?
miércoles, 21 de agosto de 2019
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• En el aula y en la biblioteca escolar sigan con la lectura de «Lucas Lenz y el Museo del Universo» Y ahora sí, ¡resuelvan los siguientes d...
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